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    幼兒園中班健康教育《小鼻子真靈》教案 (含課件)

    媽咪愛嬰網 www.pinfireacds.com 2021年08月25日 14:27:17

      一、設計意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對自己的身體并沒有充分的認識。因此,引導幼兒了解自己的身體,養成良好的健康行為習慣,減少意外傷害的發生,是幼兒健康教育的重要任務之一;顒"小鼻子真靈"就是我在上述前提下設計的"探索我自己"系列活動之一,旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法,學會正確應對一些突發意外,同時通過激發幼兒交流、表達,發展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。根據本班幼兒特點,我將活動重點放在讓幼兒掌握保護鼻子的一些方法,而將難點定位在引導幼兒用正確的方法自我救護或幫助他人。

      二、活動目標1.能初步了解鼻子的功能,掌握保護鼻子的一些方法。

      2.在發生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕,能用正確的方法自我救護或幫助他人。

      3.能用語言大膽表達自己的感受,并與同伴進行交流。

      三、活動準備鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕!饭适抡n件。

      四、活動過程(一)猜謎,引出課題左邊一個孔,右邊一個孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)(二)觀察鼻子的外形師:每個人都有鼻子,請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什么發現。

     。ㄈ┝私獗亲拥墓δ1.教師在活動室內噴灑花露水。

      問:你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

      2.請幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什么感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時間不能太長)3.小結:鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時鼻子也會失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候,它就不能發揮本領了。

      請幼兒思考:你有沒有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味(四)通過欣賞故事課件,掌握保護鼻子的一些方法1.師:鼻子里有很多細細的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護鼻子,讓它健健康康的。有一只小豬,它不愛護自己的鼻子,就發生了意外。

      演示故事課件《翹鼻子嚕!。

      2.提問:嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?

      嚕嚕把東西塞進鼻孔后,感覺怎樣?

      媽媽送嚕嚕到動物醫院,熊醫生怎么解決的?

      熊醫生還說了什么?

      3.師:鼻子是人體的器官,對我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因為這樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險呀,我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護鼻子的方法?

      激發幼兒討論,鼓勵他們大膽發表自己的意見。

      4.小結:我們平時應該不挖鼻孔,鼻子癢時用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友;(五)知道用正確的方法處理一些意外情況1.請幼兒聯系實際進行表述:如果東西已經進入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會怎么辦?引導幼兒根據自己的想法進行情境演示。

      2.一起選出正確合理的方法,教師進行小結:東西放入了鼻孔,應該趕快告訴大人,讓他們按住另一個鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西擤出來,絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看見別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來,頭不要過分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側鼻翼,暫時用嘴呼吸,然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾,用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現什么意外,如果大人解決不了,都要及時送醫院請醫生幫忙。

     。⿲W做鼻子保健操師:讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時,這樣的按摩可以減輕癥狀呢!教師示范講解,引導幼兒操作:將兩只手相互摩擦發熱,以兩手中指向上推擦兩側鼻翼,用力適度,反復多次。

     。ㄆ撸⿷敉怏w驗在音樂聲中帶領幼兒走出教室,到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

      活動結束


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