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    以欣賞的眼光看待頑皮孩子

    媽咪愛嬰網 www.pinfireacds.com 2021年08月25日 14:38:18

      頑皮的孩子生性好動、好斗,好奇心特強,他們好表現自己,從早到晚在老師面前都能發現他們的影子。教學活動中你剛拿出圖片,他會第一個沖到前面看個究竟;老師剛在交待操作要求,他已經迫不及待地打開了操作盒。游戲時他更是霸王,他一統周圍男生,吩咐做這做那,整個區域只聽到他大聲吼叫的聲音。下課后可更神氣了,跑前竄后,與這個過招,與那個比武,誰有了新玩具,過了一會兒準會到他手里。這樣的孩子有得是精力,如果老師成天跟著他處理這件事那件事,那真是精疲力盡。于是我換了一種方式,以靜觀變。我忍住心中憤憤不平的感覺,耐心觀察他們的行為,而觀察結果讓我深有感悟:人確實要靈活多變,不能固守成舟,墨守成規,一路不通尋他路,說不定會出現讓人感嘆,讓人快慰興奮的事情呢!我連續觀察了他們,不,是一邊觀察一邊欣賞我的頑皮小子。

      瞧!小朋友在安靜地玩積木,鳳偉宸也在玩。他先看了看自己手中的積木,然后開始離開座位,眼睛在周圍窺視尋找,當他發現一個適合自己的玩具就趁那個小朋友不注意,迅速拿過來插在手上的玩具上,連續跑了兩轉,他從七八位幼兒身邊拿走了他合適的玩具,動作都很敏捷,然后回到座位,馬上拼插起來,不一會兒,一輛吊車和一輛坦克出現在他的面前,他裂開嘴大笑起來,接著并和旁邊的孩子用坦克比拼打斗起來。鳳偉宸玩積木的目的性,拿玩具的策略性,拼搭玩具的技術水平比那些循規蹈矩的孩子高出了很多呢!再看,自由活動時,教室一角擠滿了男生,他們吵吵鬧鬧在干什么呀?我悄悄走過去一看,原來是調皮大王和鼻涕大王在對弈,其他孩子在吶喊助威。我仔細看看,棋盤是自己畫的,一格一格的像走迷宮,棋子是水彩筆套,兩人猜拳輸贏來走步。我問這是誰發明的,兩個大王馬上站起來:"是我!是我!"旁邊的孩子說:"杰杰的棋不借給他們,他們就自己做的。"頑皮孩子的聰明勁兒讓人刮目相看,他們的大膽、創新在滿足自己的需要時自然就表現了出來。

      的確,換一個角度,換一種方法,你會走出極端,頓感茅塞頓開,柳暗花明。以欣賞的眼光看待頑皮孩子,你會發現他們許多閃光點,讓你欣賞不夠,贊嘆不夠,讓你不得不重新審視這些頑皮孩子,度量這些孩子,從而以積極的態度正視孩子的優缺點,發揚他們的長處,使他們能健康活潑的發展。

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