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論文:玩轉籃球 健康快樂

媽咪愛嬰網 www.pinfireacds.com 2021年07月13日 13:44:54

  摘 要:幼兒園健康教育應以促進幼兒身心和諧健康發展為宗旨,幼兒園教師為幼兒設計的健康活動應體現基礎性、綜合性、趣味性與科學性的特征,應能為幼兒提供鍛煉多種運動技能與發展多方面身心素質的機會;@球運動作為一種全身運動,對幼兒各方面素質和能力的發展具有顯著價值。教師根據幼兒的年齡特征與發展需要,為幼兒設計適合其身體素質和身高比例的籃球運動環境及籃球活動。在爭取家長理解與支持的前提下,以豐富多彩的籃球游戲吸引幼兒對籃球運動的興趣,并根據幼兒年齡特征合理制定科學適宜的籃球運動技能年齡發展目標及實施手段,在促進幼兒身體素質發展的同時,培養幼兒團隊合作、勇敢等優良心理品質。

  關鍵詞:幼兒籃球;籃球活動;組織與開展

  一、幼兒園籃球活動開展中的問題及原因

  很多家長和園長認為籃球運動是競技比賽,屬于大人的運動,小孩子不適合,擔心受傷。再加上幼兒園大多數是女教師,而女教師對籃球教學活動的專業知識缺乏,因此無法根據籃球運動的特點制定籃球教學計劃!秾W前兒童健康學習與發展核心經驗》指出:"學前兒童器械(具)操控動作是一種動作技能,是學前兒童用拍、投、拋、接、踩、踏、滾、夾等各種方式主動作用于籃球上,并有意識的使籃球在位置、方向、速度、狀態等方面發生改變的運動能力。"。

  二、幼兒園開展籃球活動的價值

  籃球對于幼兒來說既是一種運動器材,又是一種玩具,它獨有的趣味性、多功能性,能激發幼兒運動的興趣、為幼兒健康打下堅實的基礎。

  1.籃球活動能進一步提高幼兒動作水平和身體素質

  幼兒對于球的各種操控能力,發展了身體某些部位肌肉的協調能力、靈活性,如拍球動作發展了幼兒手臂、手腕和手指協同運動的能力。幼兒操控籃球時,眼睛始終注視著籃球,因此發展了幼兒視神經和手眼協調等能力。幼兒籃球活動是一種全身運動,能夠促進幼兒速度、耐力、靈敏、協調性等多方面素質的全面發展,促進身心和諧健康發展。

  2.籃球活動能促進幼兒的認知發展

  在籃球活動中幼兒能初步觀察到了籃球運動軌跡的變化,從中發展了速度快慢、高低、空間等運動概念;@球活動具有多樣性的特性,幼兒往往可以依據個人喜好和能力探究出各種玩法,發展了幼兒的想象力和創造性。

  3.籃球活動能促進幼兒良好個性品質的形成

  在籃球活動中,幼兒推、拋、拍、投、走、跑、跳、轉等,嘗試著各種身體動作,積極調動自己身體的各部位,從中了解自己的身體,因此對自己身體活動能力的確認有助于兒童自我概念的形成。這種良好的感覺將促使學前兒童對其他事情也有較強的自信心,愿意大膽、獨立地嘗試新事物,行為更積極,經常表現出較強的探索精神和獨立性、自主性。未完,請點擊下載完整部分。

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