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幼兒園大班語言游戲《青蛙小弟睡午覺》

媽咪愛嬰網 www.pinfireacds.com 2021年01月26日 09:46:50

  活動目標:1.熟悉兒歌,能用口齒清晰、快速、有節奏的語言進行講述。

  2.在語言游戲中,培養幼兒的傾聽能力和靈活反應能力活動準備:PPT、圖片(青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、貓、蛇、老鷹、老虎等)、綠墊子一塊活動流程:    一、游戲《青蛙小弟睡午覺》,(一)學習兒歌、引出游戲《青蛙小弟睡午覺》,1.看看聽聽,感受兒歌句式教師講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,螳螂出來要吃它,后面跟著個小蜥蜴。

  2.看看說說,梳理兒歌句式集體講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,蜥蜴出來要吃它,后面跟著個小老鼠。

  3.在講這個故事的時候,你覺得語言怎么樣?    教師小結:第一段重復出現,有節奏地講述。

 。ǘ┩嫱孀鲎,培養幼兒的反應和靈敏1.幼兒扮演動物角色進行游戲第一遍:老師念兒歌,請四位幼兒進行游戲討論:什么時候跳上綠色墊子最公平?(最后一個字)第二遍:吃小青蛙的小朋友負責念兒歌進行游戲討論:怎么樣游戲不斷開?

  第三遍:分組游戲,熟練玩法二、經驗回憶,引出動物的天敵提問:動物世界有許多動物,你知道嗎,每一種動物都會有他的天敵?你知道什么是天敵?你知道哪些動物的天敵?如果看到天敵,它們會怎么樣?(玩一玩)小結:世界上的很多動物都有它們的天敵,如果遇到自己的天敵就會快速逃走。

 。ㄒ唬┥罨螒,根據動物之間的關系游戲            小結:動物在前,它的天敵在后面。

 。ǘ┏鍪酒渌麍D片,用兒歌說說還會發生的情節1.出現了誰?2.誰能用兒歌的方法說說后面發生的故事。3.怎么說?誰在前?誰在后?

 。ㄋ模┯變悍纸M游戲第一次要求:游戲速度快,不斷開               交流討論:怎樣讓游戲速度快,不停頓教師小結:注意力集中,心里想著自己的角色,耳朵兒歌中念到后面跟著誰。

  第三次要求:集體大游戲,跟不上節奏的自動淘汰三.延伸活動教師:自由活動的時候可以找好朋友繼續玩一玩,速度越快越好!想辦法怎么淘汰對手,最后一個就是最終的勝利者!


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